{"id":24728,"date":"2015-08-13T19:54:28","date_gmt":"2015-08-13T19:54:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.marianagurza.ro\/blog\/?p=24728"},"modified":"2015-08-13T19:54:28","modified_gmt":"2015-08-13T19:54:28","slug":"olguta-luncasu-trifan-care-ar-trebui-sa-fie-influenta-si-rolul-revistelor-in-viata-societatii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.marianagurza.ro\/blog\/2015\/08\/13\/olguta-luncasu-trifan-care-ar-trebui-sa-fie-influenta-si-rolul-revistelor-in-viata-societatii\/","title":{"rendered":"Olgu\u0163a Lunca\u015fu Trifan: Care ar trebui s\u0103 fie influen\u0163a \u015fi rolul Revistelor \u00een via\u0163a societ\u0103\u0163ii?"},"content":{"rendered":"

\"\"Comunicare \u2013 Psihologie \u2013 Manipulare \u2013 Informare – Formare \u2013 Dezinformare!<\/strong><\/p>\n

Care ar trebui s\u0103 fie<\/strong><\/p>\n

influen\u0163a \u015fi rolul Revistelor \u00een via\u0163a societ\u0103\u0163ii?<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00centr-o lume \u00een care zilnic se tip\u0103resc reviste \u00een zeci de mii de exemplare viz\u00e2nd o multitudine de domenii, fiecare av\u00e2nd grupuri \u0163int\u0103 de cititori ori categorii sociale, dar fiind…comercializate laolalt\u0103, ne \u00eentreb\u0103m din ce \u00een ce mai mult: Care este influen\u0163a \u015fi rolul acestor reviste \u00een via\u0163a societ\u0103\u0163ii, \u00een formarea acesteia? Ce impact pot avea toate acestea asupra psihicului uman? Pozitiv ori negativ? Care sunt interesele? Care este direc\u0163ia? Con\u015ftientiz\u0103m efectele? Ni le asum\u0103m? Cine verific\u0103 impactul publica\u0163iilor asupra unei societ\u0103\u0163i din ce \u00een ce mai bolnave, contaminat\u0103 cu virusul distructiv al dezm\u0103\u0163ului, al pornografiei, al unei lumi \u00een care violen\u0163a, drogurile, crima, sunt din ce \u00een ce mai prezente, dar \u015fi agresiv mediatizate?<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pentru a reu\u015fi s\u0103 \u00een\u0163elegem c\u00e2t de pu\u0163in personajele principale din acest\u00a0 raport, emi\u0163\u0103torul \u015fi receptorul, trebuie s\u0103 fie foarte bine definite.<\/p>\n

Emi\u0163\u0103torul<\/strong><\/p>\n

Nu trebuie s\u0103 uite niciodat\u0103 c\u0103 este formator de opinie! Mesajele transmise \u015fi publicate au menirea de a forma opinii \u015fi, poate, caractere, func\u0163ie de publicul \u0163int\u0103 pe care \u015fi-l aleg sau care, \u00eent\u00e2mpl\u0103tor sau nu, va citi materialul, \u00eel va interpreta \u015fi-l va analiza at\u00e2t c\u00e2t poate, \u00eensu\u015findu-\u015fi idei sau concepte. Aceste\u00a0 publica\u0163ii, al\u0103turi de celelalte componente mass-media, s\u0103 nu uit\u0103m, au un puternic rol modelator asupra personalit\u0103\u0163ii umane la nivel afectiv, cognitiv \u015fi comportamental.<\/p>\n

Pentru o mai bun\u0103 manipulare a receptorilor, emi\u0163\u0103torii de mesaje apeleaz\u0103 la diferite metode de comunicare eficiente \u015fi care implic\u0103 cercetarea palierelor de receptare \u00een func\u0163ie de nivelul de instruire \u015fi inteligen\u0163\u0103, obiectivele de comunicare, conceperea mesajului, modul de propagare \u015fi impactul acestuia, efectele sale. Sunt corect folosite aceste cercet\u0103ri? Sunt folosite \u00een sprijinul \u015fi interesul receptorului sau se urm\u0103re\u015fte doar rating-ul acestor reviste prin crearea de senza\u0163ional, dep\u0103\u015findu-se barierele permise de etica profesional\u0103, abuz\u00e2ndu-se nepermis de principiul de libertate a presei?<\/p>\n

Astfel, \u00eent\u00e2lnim o multitudine de reviste, din diverse domenii, pe care nu voi \u00eencerca niciodat\u0103 s\u0103 le enum\u0103r \u015fi nici nu a\u015f avea cum. Sunt reviste de calitate, utile, cu informa\u0163ii, curiozit\u0103\u0163i, valoroase prin con\u0163inut, calitate \u015fi decen\u0163a prezent\u0103rii, dar sunt \u015fi alte reviste de calitate \u015fi con\u0163inut \u00eendoielnic, care se adreseaz\u0103 unor anumite categorii \u015fi care, dup\u0103 p\u0103rerea mea, nu ar avea ce s\u0103 caute pe tarabele publice, la \u00eendem\u00e2na oricui. Ar trebui distribuite printr-o re\u0163ea de\u00a0 magazine specializate pe domenii, de unde, cei c\u0103rora le sunt adresate s\u0103 \u015fi le poat\u0103 procura f\u0103r\u0103 a le fi \u00eengr\u0103dit acest drept, dar unde, cu siguran\u0163\u0103, nu ar atenta la educa\u0163ia \u015fi siguran\u0163a celorlal\u0163i, cu prec\u0103dere a copiilor \u015fi tinerilor, care sunt cei mai expu\u015fi \u015fi cei mai vulnerabili, afl\u00e2ndu-se \u00eentr-un proces de formare.<\/p>\n

M\u0103 \u00eentreb, cu durere, c\u00e2nd vom acorda cu adev\u0103rat aten\u0163ia cuvenit\u0103 culturii? C\u00e2nd anume vom vedea mai multe reviste culturale, de literatur\u0103, dec\u00e2t reviste cu femei goale – a\u015fa zise \u201evedete de televiziune\u201d, agresiv promovate \u015fi acolo, la televiziune, dar de care nu sc\u0103p\u0103m nici pe la chio\u015fcurile de reviste \u015fi ziare, purt\u00e2ndu-\u015fi ostentativ inimioarele ro\u015fii ce le acoper\u0103 s\u00e2nii sau altceva? Se ofer\u0103 zilnic \u201ecultur\u0103\u201d pe p\u00e2ine unor persoane f\u0103r\u0103 ad\u0103post, ce-\u015fi r\u00e2njesc foamea \u00een vitrinele chio\u015fcurilor, st\u00e2rnindu-\u015fi poftele trupe\u015fti \u00een fa\u0163a copiilor, a trec\u0103torilor, a femeilor \u00eengrozite \u015fi gr\u0103bite s\u0103 nu le cad\u0103 victime acestor b\u0103tu\u0163i de soart\u0103, cu min\u0163ile fierb\u00e2nd de \u201ecultur\u0103\u201d, de combina\u0163ii de alcool medicinal \u015fi de prenadez\u2026<\/p>\n

M-a rugat cineva de la Hu\u015fi s\u0103-i procur o revist\u0103 cultural\u0103, de tradi\u0163ie. Aflase c\u0103 a ap\u0103rut \u00een paginile acesteia cu o cronic\u0103 foarte important\u0103 la un roman. Am b\u0103tut dou\u0103 zile \u201eDulcele T\u00e2rg al Ie\u015filor\u201d – ora\u015f cultural, \u00eentreb\u00e2nd pe la chio\u015fcurile cu ziare \u015fi reviste. Ce crede\u0163i? Peste tot, v\u00e2nz\u0103torii se uitau la mine de parc\u0103 aveau \u00een fa\u0163\u0103 un extraterestru. Ba mai mult, am fost\u00a0 \u00eentrebat\u0103:\u00a0 \u201eCe fel de revist\u0103-i asta, doamn\u0103?!\u201d R\u0103spuns-am eu, la fel de mirat\u0103: \u201eEste o revist\u0103 literar\u0103, destul de cunoscut\u0103 \u015fi care apare de mult timp!\u201d Mi s-a r\u0103spuns cu aceea\u015fi privire a unui om ce are \u00een fa\u0163\u0103 o ciud\u0103\u0163enie, pu\u0163in \u201et\u00e2mp\u201d \u015fi \u201esictirit\u201d: \u201eN-am avut \u015fi n-om avea a\u015fa ceva, … da, nici nu cred c\u0103 s-ar vinde! Nu m-a mai \u00eentrebat nimeni p\u00e2n-acu… Noi vindem…\u201d \u015fi a \u00eenceput s\u0103-mi \u00een\u015firuie o list\u0103 \u00eentreag\u0103 de titluri de ziare \u015fi reviste ale c\u0103ror nume le auzi \u015fi le vezi popularizate zilnic, at\u00e2t la Tv, c\u00e2t \u015fi la radio, dar sunt expuse \u015fi \u00een toate vitrinele chio\u015fcurilor. Chiar s\u0103 vrei, nu le po\u0163i uita numele.<\/p>\n

L-am l\u0103sat \u00een monotonia lui, repet\u00e2nd \u00een continuare, ca pe o lec\u0163ie foarte bine \u00eenv\u0103\u0163at\u0103, numele acelor publica\u0163ii ce nu fac dec\u00e2t s\u0103 ne coboare tineretul din ziua de ast\u0103zi, undeva, la subsolul societ\u0103\u0163ii, \u00een promiscuitate, prin exemplele negative oferite de copiii \u201ede bani gata\u201d, de acele \u201ebeizadele\u201d care cred c\u0103 totul li se cuvine \u015fi care sunt promovate excesiv \u015fi nemeritat. (Nu \u00eentotdeauna mesajul transmis este perceput de public la modul \u00een care l-am g\u00e2ndit. Trebuie mult\u0103 aten\u0163ie la felul cum \u00eel transmi\u0163i, dar voi reveni).<\/p>\n

Am plecat, deci, mai departe, ajung\u00e2nd undeva \u00een Complexul studen\u0163esc \u201eTudor Vladimirescu\u201d. Zic \u00een mintea mea: \u201eHm! Cum de nu m-am g\u00e2ndit s\u0103 vin aici de prima dat\u0103? Am pierdut at\u00e2ta timp… Desigur, aici, o s\u0103 g\u0103sesc revista la toate chio\u015fcurile!\u201d. M\u0103 \u00eendrept gr\u0103bit\u0103 \u015fi, deja, fericit\u0103, c\u0103tre primul chio\u015fc mustind de \u201ecultur\u0103\u201d. Nu v\u0103 mai repet dialogul…, dar, a trebuit, evident, s\u0103 plec la al doilea \u015fi apoi la al treilea. Un domn, trecut bine de a doua tinere\u0163e, care-mi vede dezam\u0103girea, asist\u00e2nd la dialogul cu v\u00e2nz\u0103toarea, \u00ee\u015fi cere scuze pentru interven\u0163ie \u015fi \u00eemi indic\u0103, cu m\u00e2na, un chio\u015fc ceva mai retras \u015fi nu prea str\u0103lucitor, spun\u00e2ndu-mi c\u0103 este posibil s\u0103 g\u0103sesc ceea ce caut, acolo. A avut dreptate, \u00eentr-un fel, pentru c\u0103, m\u0103car aici, v\u00e2nz\u0103toarea nu m-a mai privit \u00een acel mod ciudat. Aceasta, amabil\u0103, dr\u0103gu\u0163\u0103, a\u015f putea spune, chiar \u015ftia despre ce vorbesc. M-a \u00eentrebat, \u00eens\u0103, dac\u0103 \u00eemi trebuie imediat deoarece nu are pe stoc \u015fi trebuie s\u0103 dea comand\u0103 s\u0103-i aduc\u0103. Am l\u0103sat un num\u0103r de telefon \u015fi am f\u0103cut comand\u0103 de trei exemplare, mul\u0163umindu-i doamnei pentru amabilitate. Am plecat, \u00eens\u0103 doar pe jum\u0103tate mul\u0163umit\u0103, \u00eentreb\u00e2ndu-m\u0103 cu am\u0103r\u0103ciune: de ce, \u00een aceast\u0103 organizare actual\u0103 a societ\u0103\u0163ii, c\u00e2nd totul se tr\u0103ie\u015fte pe repede-n-nainte, oferim doar\u00a0Kitsch-ului o motiva\u0163ie actual\u0103 de a fi?<\/p>\n

Manipularea psihologic\u0103 \u015fi mediatic\u0103. Titlurile<\/strong>.<\/p>\n

Poate a\u0163i remarcat faptul c\u0103, de multe ori, un anumit titlu v\u0103 determin\u0103 s\u0103 cump\u0103ra\u0163i ziarul sau revista. De asemenea, \u00een cele mai multe cazuri, dezam\u0103girea nu \u00eent\u00e2rzie s\u0103 apar\u0103 \u00een momentul \u00een care descoperi c\u0103 titlul respectiv nu are nicio leg\u0103tur\u0103 cu con\u0163inutul acelui articol.<\/p>\n

\u00cen acest fel, aten\u0163ia receptorului este canalizat\u0103 \u00eentr-o anumit\u0103 direc\u0163ie, clar dorit\u0103 de c\u0103tre emi\u0163\u0103tor, de c\u0103tre autorul textului respectiv. Folosirea de c\u0103tre acesta a unor neologisme, cuvinte inventate sau construite prin deriva\u0163ii, sintagme, deturneaz\u0103 aten\u0163ia cititorului de la anumite detalii, direc\u0163ion\u00e2nd-o spre teme impuse de el, spre o anume \u00een\u0163elegere, reu\u015find de cele mai multe ori s\u0103 imprime, s\u0103 decid\u0103 opinii.<\/p>\n

Manipularea de format \u015fi manipularea lingvistic\u0103.<\/strong><\/p>\n

Modul \u00een care articolele sunt dispuse \u00een paginile unei publica\u0163ii, precum \u015fi creativitatea limbajului folosit \u00een textul prezentat, plin de semnifica\u0163ii,\u00a0 fac ca receptorul s\u0103 nu mai fie capabil s\u0103 delimiteze \u00eentre argumentele ra\u0163ionale ale unei informa\u0163ii \u015fi p\u0103rerea personal\u0103 a autorului.<\/p>\n

Informarea<\/strong>.<\/p>\n

Da! \u00cen marea majoritate a cazurilor se merge pe rolul informativ al articolului, aduc\u00e2nd \u00een aten\u0163ia marelui public informa\u0163ii \u015fi detalii despre anumite teme de interes. Nu sunt, \u00eens\u0103, pu\u0163ine cazuri cele \u00een care, prin interoga\u0163ii sau exclama\u0163ii se d\u0103 o direc\u0163ie clar\u0103, dorit\u0103 de c\u0103tre autor sau dictat\u0103 de c\u0103tre publica\u0163ia \u00een sine, spre o anume opinie. Se folosesc verbe la infinitiv, printr-o apelare indirect\u0103 a cititorului, pentru a-i crea impresia unei pove\u0163e \u015fi nu a unei cerin\u0163e. Prin utilizarea verbelor modale (condi\u0163ional optativ) \u00een propozi\u0163ii, se construie\u015fte un anumit parcurs, o anumit\u0103 canalizare a informa\u0163iei, se induc b\u0103nuieli, sugestion\u00e2ndu-se cititorului o anume direc\u0163ie clar\u0103, form\u00e2ndu-i o p\u0103rere pe care acesta \u015fi-o va \u00eensu\u015fi ca fiind a lui.<\/p>\n

Acolo unde ar trebui s\u0103 primeze impar\u0163ialitatea, obiectivitatea, intransigen\u0163a, adev\u0103rul \u015fi curajul de a fi liber, unii jurnali\u015fti aduc \u00een articolele pe care le scriu, subiectivismul, prin folosirea de multe ori a unor expresii gen: \u201ecred\u201d, \u201econsider\u201d \u015fi altele, ce reflect\u0103 opinii personale. De asemenea, al\u0163i jurnali\u015fti \u015fi-au transformat profesia \u00een business, sau, mai r\u0103u dec\u00e2t at\u00e2t,\u00a0 sunt aservi\u0163i unor partide politice ori unor interese de grup.<\/p>\n

Jurnalistul bun, de calitate, ar trebui s\u0103 fie un bun slujitor al adev\u0103rului al impar\u0163ialit\u0103\u0163ii. Din nefericire, \u00een presa de ast\u0103zi, \u00een revistele de ast\u0103zi, adev\u0103r mai po\u0163i g\u0103si, strict, \u00een acele publica\u0163ii tehnice, de specialitate medical\u0103, specific culinar, poate \u015fi sportiv, \u00een cele de \u015ftiin\u0163\u0103, \u00een general, educa\u0163ie \u015fi cultur\u0103, dar care sunt destul de pu\u0163ine \u015fi dificil de g\u0103sit, iar acolo unde se g\u0103sesc nu au vizibilitate \u015fi pondere de parc\u0103 ne-am ru\u015fina s\u0103 le expunem, s\u0103 le prezent\u0103m.<\/p>\n

Or fi ajuns, educa\u0163ia \u015fi cultura, o ru\u015fine \u00een \u0163ara asta? Dac\u0103 stau bine s\u0103 m\u0103 g\u00e2ndesc, cred c\u0103 da! Oare, de ce?<\/p>\n

Studii sociologice din ultimii ani relev\u0103 faptul c\u0103 tot mai pu\u0163ini tineri rom\u00e2ni, \u00een propor\u0163ie de 50%, sunt interesa\u0163i s\u0103 mai citeasc\u0103 o carte, s\u0103 vizioneze un spectacol de oper\u0103, teatru sau balet, s\u0103 viziteze un muzeu sau o expozi\u0163ie de pictur\u0103. Le este inoculat\u0103, din familie sau din anturajele \u00een care se \u00eenv\u00e2rt, ideea c\u0103 doar prin producerea instant\u0103 de bani, indiferent prin ce mijloace, dar nu \u015fi prin munc\u0103 cinstit\u0103, pot s\u0103 ob\u0163in\u0103 tot ce doresc. Astfel, tinerii sunt \u00eendep\u0103rta\u0163i de via\u0163a cultural\u0103, care nici prin mijloacele mass-media nu este suficient mediatizat\u0103, evenimentele culturale fiind foarte rar pomenite \u015fi atunci, deficitar. Se urm\u0103resc foarte mult aparen\u0163ele, neglij\u00e2ndu-se esen\u0163a, con\u0163inutul. Nu se investe\u015fte \u00een cultur\u0103 \u015fi educa\u0163ie, consider\u00e2ndu-se pierdere de timp, datorit\u0103 interesului sc\u0103zut al tinerilor, \u00eens\u0103, nu ne g\u00e2ndim c\u0103 acest interes trebuie stimulat, educat, dezvoltat. Este ca pofta de m\u00e2ncare. De nu vom face ceva \u00een a le cre\u015fte apetitul pentru educa\u0163ie, pentru cultur\u0103, vom pierde definitiv ceva foarte important. Vom pierde resursa uman\u0103. Vom pierde ceea ce este dat acestui popor, mai de valoare, \u00een ultimele sute de ani.<\/p>\n

Nici revistele de cultur\u0103 nu-i atrag. Dup\u0103 cum pomeneam mai sus, lipsesc aproape cu des\u0103v\u00e2r\u015fire din locurile \u00een care ar trebui s\u0103 fie c\u00e2t mai vizibile, dar \u015fi acolo unde acestea se afl\u0103, sunt de o calitate \u201edeplorabil\u0103\u201d din punct de vedere comercial, neatr\u0103g\u0103toare ochiului\u00a0 \u00een ceea ce prive\u015fte grafica, a\u015fezarea \u00een pagin\u0103 sau h\u00e2rtia de proast\u0103 calitate. Nu vom evolua at\u00e2ta timp c\u00e2t, at\u00e2t sistemul de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt c\u00e2t \u015fi cultura, \u015fi-au schimbat optica \u015fi rolul.\u00a0 At\u00e2ta timp c\u00e2t totul se va face sub auspiciile informativului \u015fi nu ale formativului. Dar, unde este hiba? Cine este vinovat de propagarea inculturii? Cine este vinovat de produc\u0163ia beizadelelor pe banda rulant\u0103? Dragii mei rom\u00e2ni, nu cred c\u0103 ar trebui s\u0103 privim prea departe. Cred c\u0103 ar trebui s\u0103 analiz\u0103m cu aten\u0163ie curtea noastr\u0103, concep\u0163iile \u015fi tarele noastre.<\/p>\n

Mirajul occidentului, prost \u00een\u0163eles de un popor s\u0103n\u0103tos la trup \u015fi suflet, dar oropsit, frustrat, din punct de vedere al unor libert\u0103\u0163i, ne-a f\u0103cut s\u0103 uit\u0103m principiile solide \u00een care p\u0103rin\u0163ii, bunicii, str\u0103bunicii, \u00eenainta\u015fii no\u015ftri, au crescut \u015fi ne-au crescut \u015fi educat. Astfel c\u0103, \u00een loc s\u0103 p\u0103str\u0103m cu sfin\u0163enie tot ce ne-au l\u0103sat \u00een grij\u0103: istorie, cultur\u0103, tradi\u0163ie, bun sim\u0163, corectitudine, respect, ne-am gr\u0103bit s\u0103 \u00eemprumut\u0103m de la al\u0163ii, deoarece este mai \u201ecool\u201d, mai \u201etrendi\u201d, mai \u201enice\u201d,\u00a0 arat\u0103 \u015fi sun\u0103 mai \u201emi\u015fto\u201d! Am c\u0103utat solu\u0163ii pentru a ne pl\u0103ti p\u0103catul, vina de a nu fi l\u00e2ng\u0103 odrasle suficient de mult timp, afl\u00e2ndu-ne \u00een goana dup\u0103 bani, averi sau distrac\u0163ii de tot felul, recompens\u00e2ndu-i pe ace\u015ftia cu diferite \u201efi\u0163e\u201d ce par c\u0103 ar reprezenta tot ce \u00eenseamn\u0103 lux, de la un simplu telefon de ultim\u0103 genera\u0163ie, la ultimul model de ma\u015fin\u0103 sport sau limuzin\u0103. Ce nevoie mai au de cultur\u0103, de educa\u0163ie? Ce s\u0103 fac\u0103 ei cu ea? Dac\u0103 merg la un spectacol de teatru sau oper\u0103, o fac doar s\u0103 fie \u201e\u00een trend\u201d, s\u0103 fie \u201ecool\u201d. Oricum,\u00a0\u00a0 se plictisesc \u015fi nu pricep o iot\u0103, dar neap\u0103rat, vor dori s\u0103 par\u0103 ceea ce, niciodat\u0103, nu vor fi de fapt. La ie\u015fire, sunt chiori de somn \u015fi irita\u0163i c\u0103 \u015fi-au pierdut timpul \u201ecu t\u00e2mpenii\u201d, \u00eendrept\u00e2ndu-se \u00een mare grab\u0103 spre primul club \u201ede fi\u0163e\u201d, unde se simt la ei acas\u0103.<\/p>\n

De \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt, ce s\u0103 mai spunem? Am v\u0103zut inep\u0163iile \u015fi absurdit\u0103\u0163ile din ultimii ani, de\u00a0 la examenele de maturitate, de la Bacalaureat, care ne-au \u00eengrozit \u015fi continu\u0103 s\u0103 ne \u00eengrozeasc\u0103.<\/p>\n

\u00centr-un sistem de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt, \u00een care profesorul a ajuns \u0163inta tuturor amenin\u0163\u0103rilor, ajung\u00e2nd s\u0103 fie chiar agresat \u015fi supus la diferite umilin\u0163e fizice \u015fi psihice \u00een fa\u0163a clasei, din partea elevilor, at\u00e2t din punct de vedere al \u0163inutei vestimentare pe care o poart\u0103 \u015fi care nu poate concura cu a elevilor \u201ede bani gata\u201d, a faptului c\u0103 nu are ce m\u00e2nca, \u00een compara\u0163ie cu el, elevul, la ce ne mai a\u015ftept\u0103m?<\/p>\n

Iat\u0103 de ce mediatizarea excesiv\u0103 a acestor \u201ecopii de bani gata\u201d \u015fi a ilegalit\u0103\u0163ilor, a t\u00e2mpeniilor pe care ace\u015ftia le fac, \u00eentr-o societate vulnerabil\u0103 din punct de vedere psihologic, cu serioase tare de educa\u0163ie \u015fi cultur\u0103 \u015fi capacitate de a discerne \u00eentre bine \u015fi r\u0103u, aceste beizadele, \u00een loc s\u0103 fie \u201econdamnate public\u201d, ajung s\u0103 fie modele pentru tinerii no\u015ftri. Le auzi numele rostite laudativ, pe la fiecare col\u0163 de strad\u0103, de copii \u015fi adolescen\u0163i.<\/p>\n

\u00cemi amintesc, cu pl\u0103cere nostalgic\u0103, cum la o or\u0103 de dirigen\u0163ie, prin clasa a cincea, cred, fiind \u00eentreba\u0163i ce vrem s\u0103 ne facem c\u00e2nd vom fi mari, undeva la \u0163ar\u0103, \u00een satul natal \u2013 Iv\u0103ne\u015fti \/ P\u0103dureni\/ Vaslui, \u00een clas\u0103 au \u00eenceput s\u0103 se aud\u0103 cu glas sugrumat de emo\u0163ii, dar \u015fi prin vocea dorin\u0163ei: \u201edoctori\u0163\u0103\u201d, \u201eprofesor\u201d, \u201etractorist\u201d, \u201eAurel Vlaicu\u201d, \u201einginer\u201d, \u201ePitagora\u201d, \u201eMoromete\u201d, \u201ecolonel\u201d, \u201emam\u0103\u201d, \u201ePrin\u0163esa din \u015eega\u201d…, \u015fi lista ar putea continua, pentru c\u0103 eram dou\u0103zeci \u015fi opt de elevi \u00een clas\u0103, \u00eens\u0103, nu acest aspect vreau s\u0103-l eviden\u0163iez, ci faptul c\u0103 nimeni nu dorea s\u0103 devin\u0103 B.D., A.T., sau D.C., nu le voi da numele \u00eentreg, pentru a nu le populariza o dat\u0103-n plus.<\/p>\n

Nu au ajuns ce \u015fi-au dorit, dar au ajuns oameni cinsti\u0163i, care-\u015fi cresc copiii \u00een acela\u015fi spirit frumos \u00een care au crescut \u015fi ei. Le vorbesc copiilor despre \u201ePrin\u0163esa din \u015eega\u201d de Francisc Munteanu, un roman foileton publicat \u00een Revista \u201eCutez\u0103torii\u201d, revist\u0103 pentru copii a\u015fteptat\u0103 cu sufletul la gur\u0103, de la o s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103 la alta. O revist\u0103 publicat\u0103 pe vremea copil\u0103riei noastre, \u00een vremuri destul de grele, \u00een perioada comunismului, dar care a contribuit la dezvoltarea unei g\u00e2ndiri armonioase, oferindu-ne posibilitatea analiz\u0103rii perspectivelor \u00een ansamblul lor, stimul\u00e2ndu-ne imagina\u0163ia, dezvolt\u00e2ndu-ne vocabularul \u015fi dezv\u0103luindu-ne faptul c\u0103 folosirea corect\u0103 a limbii rom\u00e2ne, nu este o not\u0103 de superioritate fa\u0163\u0103 de ceilal\u0163i, ci mai degrab\u0103 o regul\u0103 de bun-sim\u0163 \u015fi respect personal.<\/p>\n

Ajungem \u00eentr-o zon\u0103 \u00een care buc\u0103t\u0103ria mass-media de ast\u0103zi, se pare c\u0103 a devenit foarte aglomerat\u0103 \u015fi, \u00een care, ar trebui s\u0103 se fac\u0103 o cur\u0103\u0163enie exemplar\u0103.<\/p>\n

Dezinformarea. <\/strong><\/p>\n

Este <\/strong>o practic\u0103 des \u00eent\u00e2lnit\u0103 \u00een jocurile de culise ale mass-mediei. Se folose\u015fte, deliberat, prin alterarea adev\u0103rului, prin evitarea dezv\u0103luirii \u00eentregului adev\u0103r, crearea senza\u0163ionalului \u00een scopul deturn\u0103rii aten\u0163iei receptorilor de la anumite subiecte, \u00eendrept\u00e2ndu-le aten\u0163ia, voit, c\u0103tre lucruri ce nu prezint\u0103 acela\u015fi interes, \u00eens\u0103 cu inten\u0163ia v\u0103dit\u0103 de a le domina voin\u0163a, a le subjuga g\u00e2ndirea, a le deturna opiniile \u015fi preferin\u0163ele fa\u0163\u0103 de persoane, grupuri, organiza\u0163ii, partide.<\/p>\n

Are caracter anti-social, fiind form\u0103 psihologic\u0103 a subversiunii \u015fi metod\u0103 de sl\u0103bire a adversarului, a unor grupuri ori persoane \u0163int\u0103, prin lansarea de informa\u0163ii de natur\u0103 a destabiliza, a discredita, dezinformarea av\u00e2nd\u00a0 puterea de a distruge prin campaniile sale de manipulare a receptorilor. Efectul lor nu este doar un efect de moment prin agresivitatea ac\u0163iunii \u015ftire-efect, dar r\u0103m\u00e2ne \u00een timp \u00een memoria colectiv\u0103 \u015fi revine ori de c\u00e2te ori, personajul sau institu\u0163ia revin \u00een actualitate, ca o etichet\u0103, indiferent dac\u0103 s-a produs reabilitarea, dezmin\u0163irea \u00eentre timp sau nu.<\/p>\n

\u00cen fine: Care ar trebui s\u0103 fie Influen\u0163a \u015fi rolul Revistelor \u00een via\u0163a societ\u0103\u0163ii<\/strong>?<\/p>\n

M\u0103 voi adresa tinerilor, \u00een primul r\u00e2nd, rug\u00e2ndu-i s\u0103 ia aminte!<\/p>\n

\u00cencerca\u0163i, dragilor, un experiment: Imagina\u0163i-v\u0103 cuv\u00e2ntul, informa\u0163ia, poezia, beletristica, literatura de specialitate, ca pe un fluid necesar vie\u0163ii voastre. Un fluid care, pe m\u0103sur\u0103 ce-l bei, te face s\u0103 te sim\u0163i \u015fi mai \u00eensetat \u015fi sim\u0163i c\u0103 dac\u0103 \u015fi-ar opri curgerea tu nu ai mai exista, pentru c\u0103 resursele lui sunt inepuizabile \u015fi indispensabile nou\u0103, fiin\u0163e supuse procesului evolutiv. Ei bine, acest fluid, at\u00e2t de necesar nou\u0103, se nume\u015fte, simplu, Cunoa\u015ftere<\/strong>. F\u0103r\u0103 ea, evolu\u0163ia noastr\u0103, ca oameni, ar fi searb\u0103d\u0103. Ar fi o simpl\u0103 trecere, un consum inutil de aer \u015fi timp.<\/p>\n

Fiind consumatori de literatur\u0103, de cultur\u0103, ve\u0163i putea, dac\u0103 v\u0103 vor mai preocupa acele reviste intens mediatizate de\u015fi nu cred, s\u0103 discerne\u0163i, singuri, care este limita \u00eentre bine \u015fi r\u0103u, \u00eentre valoare \u015fi kitsch, \u00eentre grotesc, hilar \u015fi frumos.<\/p>\n

M\u0103 voi adresa, cu respect, \u015fi domniilor voastre, stima\u0163i Jurnali\u015fti! \u00cenainte de orice obliga\u0163ii, aserviri, c\u00e2\u015ftiguri imense, sau nu, pe care v\u0103 vinde\u0163i sufletul \u015fi meseria, o meserie extrem de frumoas\u0103 \u015fi necesar\u0103, dar pe care unii dintre domniile voastre o murd\u0103resc, ur\u00e2\u0163ind-o tocmai nepractic\u00e2nd-o \u00een litera \u015fi spiritul unei etici profesionale ce impune a fi echidistant, prezenta\u0163i\u00a0 adev\u0103rul a\u015fa cum este el, f\u0103r\u0103 a-l deforma pentru a-l \u00eembr\u0103ca \u00een haina senza\u0163ionalului, pentru a favoriza o ter\u0163\u0103 persoan\u0103 sau o institu\u0163ie, a o discredita pe alta ori a o distruge pentru c\u0103 nu a \u201es\u0103rit la cap\u201d suficient, ori nu se afl\u0103 \u00een gra\u0163ii…, v\u0103 rog!<\/p>\n

V\u0103 rog, privi\u0163i-v\u0103 copiii! Ai domniilor voastre,\u00a0 dac\u0103 \u00eei ave\u0163i, ai prietenilor, ai vecinilor, ai Rom\u00e2niei! S\u0103 punem um\u0103rul la educa\u0163ia lor! S\u0103 le ar\u0103t\u0103m ce \u00eenseamn\u0103 educa\u0163ia, cultura!<\/p>\n

Ave\u0163i puterea! Sunte\u0163i, se spune, cea de a patra putere \u00een stat. Poate cea mai vocal\u0103, cu mijloacele cele mai puternice de convingere \u00een a le demonstra \u015fi a le determina chiar \u015fi pe celelalte trei, ce v\u0103 sunt \u00eenainta\u015fe.<\/p>\n

Trebuie, doar, s\u0103 lupta\u0163i cinstit, ar\u0103t\u00e2nd c\u0103 dori\u0163i s\u0103 da\u0163i traiectoria potrivit\u0103!<\/p>\n

Rom\u00e2nia are copii inteligen\u0163i, copii capabili. S\u0103-i scoatem la lumin\u0103!<\/p>\n

Promova\u0163i valoarea \u015fi nu nonvaloarea!<\/p>\n

Priveam, cu ceva timp \u00een urm\u0103, la televizor (recunosc c\u0103 nu o mai fac de mai mult timp). Erau \u015ftirile de la ora cinci, pe un anumit canal TV. \u015etirea: \u201eUn t\u00e2n\u0103r de cincisprezece ani \u015fi-a omor\u00e2t prietenul de joac\u0103, \u00een v\u00e2rst\u0103 de treisprezece ani. \u00centrebat fiind, de ce a f\u0103cut-o…? r\u0103spunsul s\u0103u a fost \u015focant: \u201eAm vrut s\u0103 devin celebru.\u201d<\/p>\n

V\u0103 rog, domnilor \u015fi doamnelor jurnali\u015fti! S\u0103 nu mai facem copiii \u015fi adolescen\u0163ii, celebri! S\u0103-i educ\u0103m! Pot deveni celebri, dar numai prin educa\u0163ie, prin \u00eenv\u0103\u0163\u0103tur\u0103, prin exemple pozitive!<\/p>\n

\u00a0Revistele, ziarele, presa, radioul, televiziunea, mass-media – \u00een general, prin ac\u0163iuni \u015fi activit\u0103\u0163i specifice, pot fi cel mai bun formator.<\/p>\n

 <\/p>\n

Olgu\u0163a Lunca\u015fu Trifan<\/strong><\/p>\n

Ia\u015fi \u2013 Iunie -2015<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Comunicare \u2013 Psihologie \u2013 Manipulare \u2013 Informare – Formare \u2013 Dezinformare! Care ar trebui s\u0103 fie influen\u0163a \u015fi rolul Revistelor [&hellip<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-24728","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articole"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.marianagurza.ro\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24728","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.marianagurza.ro\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.marianagurza.ro\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.marianagurza.ro\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.marianagurza.ro\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24728"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.marianagurza.ro\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24728\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24730,"href":"https:\/\/www.marianagurza.ro\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24728\/revisions\/24730"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.marianagurza.ro\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24728"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.marianagurza.ro\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24728"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.marianagurza.ro\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24728"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}